众孚全体同仁热烈祝贺公司特邀培训专家姚先桥老师的新著《培训智慧论》面世出版！

     ◆ 序
    本书是作者在自己多年的培训管理工作和培训师工作实践中积累下来的宝贵感悟。公诸于世有两个目的：一是与同仁交流，分享培训的智慧；另一个是与追求成功的企业老总在职业生涯上渴望发展的广大企业员工进行坦诚的沟通与交流，使他们意识到培训对于企业和自身发展的深远意义。
    本书特色体现在如下三个方面：
    第一，培训的系统性。培训是一项系统工程，培训工作涉及的领域十分广泛，如培训需求调研，培训需求分析，培训计划制定，培训效果评估，培训师的综合素质，培训师的甄别与选拔，培训教案设计，培训方法的应用，培训时间的运筹，等等。作者尽可能全方位地论述培训工作。
    第二，培训的案例性。作者不喜欢那种正襟危坐式的空洞说教，而喜爱以事实为依据的有感而发。因此，本书中许多文稿的叙述都是以培训案例为主体，归纳和总结出培训智慧。这种培训智慧无疑是有价值的。
    第三，培训的实践性。培训从本质上来说是一项实践性很强的工作。实践出真知。本书中所提炼、阐述的培训理念、思路和方法等均来自于作者多年从事培训工作的所做、所思、所想和所悟。一个培训师只有投身于培训的实践，才能走向卓越。
    希望本书的出版，能对从事培训工作的领导、培训师、企业负责人和广大企业员工有所启迪和帮助。

                                                                              王通讯
                                                                          2007年12月18日

      ◆ 目录
第一章  培训理念篇
    1．学习成就企业未来
    2．培训人才是划算的投入
    3．培训是人才资本增值的源泉
    4．21世纪的竞争是在课堂上
    5．用系统观指导员工培训
    6．量身定做的培训规律
    7．由浅入深的培训规律
    8．员工培训贵在深入
    9．工作学习化  学习工作化
    10．领导者要学会做员工教练
    11．管理培训应从总经理开始
    12．企业家应当是教育家
    13．企业掌门人要多学点哲学
    14．学习与企业家修炼
    15．有感于胡冰心充电
    16．建立和保持良好的学习心态
    17．都知道的理念仍然需要学习
    18．提高知识生产率
    19．用培训打造企业竞争力
    20．先造人才  后造品牌
    21．学习他人不分高低贵贱
    22．我国企业商学院发展模式研究
    23．为企业商学院的兴起鼓与呼
    24．走出企业员工培训观念的误区
    25．培训要着眼于员工职业生涯发展
    26．培训是留住人才不可忽视的因素
    27．培训要做到知与行的统一
    28．员工培训要有法制化保障
    29．激发员工培训的压力意识
    30．改善心智模式
    31．如何学习隐性知识
    32．善于应用知识
第二章  培训管理篇
    1．建立培训能力模型
    2．企业战略需求分析
    3．企业经济效益培训需求分析
    4．企业管理效率需求分析
    5．企业人力资源需求分析
    6．员工职业生涯需求分析
    7．员工职位晋升需求分析
    8．企业重大事件分析
    9．组织会议调研方法
    10．设计问卷调研方法
    11．培训档案调研方法
    12．个人申报调研方法
    13．个别访谈调研方法
    14．培训评估的作用
    15．培训评估的程序及其应用
    16．培训效果评估的途径
    17．培训评估应注意的问题
    18．管理培训效果评估应注意的三个因素
    19．对员工不满公司培训的思考
    20．培训岂能急功近利
    21．如何制定培训纪律
    22．要强化培训成果的应用
    23．提高知识应用的能力
    24．将知识转化为智慧
    25．培训辅导彰显培训价值
第三章  培训师篇
    1．高尚的人品
    2．渊博的知识
    3．躬行的习惯
    4．出色的口才
    5．互动交流的沟通力
    6．随机而动的应变力
    7．恰到好处的表达力
    8．整合资源的组织力
    9．永无止境的学习力
    10．培训师应具备专家素质
    11．培训师贵在能够融会贯通
    12．不要把管理经验演绎得神乎其神
    13．把握培训的细节
    14．培训师要有真功夫
    15．培训师要有专业特色
    16．现代企业管理培训师的角色定位
    17．一分钟演讲训练
    18．甄别培训师的方法
    19．仅有口才是不够的
    20．做一个负责任的培训师
    21．不要忽视语言的威力
    22．如何构思培训教案
    23．如何制定培训教案
    24．如何撰写培训教案
    25．如何审核培训教案
    26．如何修改培训教案
    27．制作幻灯片的方法
    28．掌握授课收尾的方法
    29．科学运筹培训时间
    30．用培训休息时间再了解学员培训需求
第四章  培训方法篇
    1．引导重于指导
    2．如何做好师徒式培训
    3．为拜师培训方法叫好
    4．如何做好咨询式培训
    5．如何做好订单式培训
    6. 案例分析方法应用程序
    7．应用案例分析方法培养创新型人才
    8．案例教学无需动辄搬出世界500强
    9．演练方法及其应用
    10．辩论方法及其应用
    11．应用游戏方法的程序
    12．应用游戏方法的关键点
    13．从游戏中领悟管理真谛
    14．从游戏中领悟组织结构扁平化
    15. 角色扮演的方法及其应用
    16．角色扮演方法应用程序
    17．应用角色扮演方法的关键点
    18．角色扮演让员工体验角色
    19．以故事为载体的培训程序
    20．用故事演绎培训主题
    27．如何选择培训的故事
    22．把握故事培训的精髓
    23．以讲故事为培训的实践感悟
    24．用提出问题作开场白
    25．用故事作开场白
    26．要以学员的视角审视培训课件
第五章  培训实践篇
    1．在威海培训的日子
    2．在凡谷培训的日子
    3．在三金培训的日子
    4．在承德培训的日子
    5．在临汾培训的日子
附录  课件示例
《竞争情报与企业自主创新》培训提纲

本书定价25元，有需要者可与我公司联系。
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联系人：夏老师